中学音乐教师的教态对课堂教学效果的影响任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.希望音乐教师能够认识到教态对自身、学生以及课堂的重要性

2.希望音乐教师可以关注学生的身心发展，利用教态等方面提供一定的帮助

3.希望每位音乐教师都认识到不良教态的危害，并养成良好的教态落实到课堂中去

2. 实验内容和要求

内容：

1.教态的概念与涵盖内容

2.教师教态与中学生音乐课堂教学的关系

3. 参考文献

[1] 杨桂萍.“教态”对音乐教学效果的影响[j].教学与管理,2003(21):51.

[2] 余烨.音乐教师的“投入”[j].小学教学研究,1999(03):37.

[3] 许敏. 音乐教育对学生一生的影响[j].思维与智慧, 2016（20）：91.

[4] 时振国. 引导学生饶有兴趣的学习英语[j].教育实践与研究（小学版）, 2009（06）：32-33.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年1月1日-2022年1月20日从各大论文网址搜集选取自己所需引用的知识点。

2022年1月21日-2022年2月15日通过网络观看优秀教师的授课视频，总结和学习他们的授课教态。

2022年2月16日-2022年2月20日确定本课题所要探讨的方向和内容。