1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1、了解数学建模思想的基本内容；
2、熟悉高中数学中常见的数学建模问题的求法；
3、体会高中阶段培养学生数学建模意识的重要性。
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2. 实验内容和要求
本文拟综合运用数学理论和方法，针对高中数学中的具体案例，探讨了数学建模思想在高中数学问题中的培养与运用。同时希望通过本文的内容，使大家了解高中阶段数学建模问题的大致类型，为高中数学教学提供参考。
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3. 参考文献
[1]蒋敦杰,等.高中数学新课程:理念与实施[m].海口:海南出4版社,2004:4.
[2]王海龙.问题情境驱动下的高中数学建模教学研究与实践[j].中国校外教育,2015,13:107.
[3]黄翔,童莉,沈林.从高中数学新课标看数学实践能力的培养[j].课程·教材·教法,2018,38(8):75-79.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月18日-2022年12月15日，完成论文选题；
2022年12月16日-2022年12月31日，搜集资料，完成任务书；
2022年1月1日-2022年3月16日，中期检查，完成论文初稿；
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