互联网下的初中数学教学任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

互联网已成为我们生活中密不可分的部分，同时也是我们进行初中数学教学的一种有效手段。

这一课题剖析了互联网如何更好的进行初中数学的预习，取得更佳的初中数学课堂效果，提高家校沟通的效率。

2. 实验内容和要求

内容：结合互联网与教室多媒体的优越性，探讨了互联网对于初中数学预习、数学课堂、课后家校沟通所带来的便捷。

要求：1 熟悉互联网技术在初中数学教学中的应用；

2 要求在充分资料调查的基础上进行有针对性的分析和研究；

3. 参考文献

[1]李厚女，利用互联网技术开展初中数学课前预习的策略[j]，教育与装备研究，2019年第10期

[2]周贵良，多媒体在初中数学课堂教学中的应用研究[j]，软件导刊.教育技术，2011年第3期

[3]陈小程，现代信息技术与初中数学教学[j]，数学学习与研究，2017年第6期

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月18日-2022年12月15日，完成论文选题；2022年12月16日-2022年12月31日，搜集资料，完成任务书；2022年1月1日-2022年3月16日，中期检查，完成论文初稿；2022年3月16日-2022年4月30日，根据指导老师意见修改论文；2022年5月1日-2022年5月10日，根据评阅老师意见修改论文；2022年5月中下旬，准备答辩！