思维导图在初中物理教学中的应用研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

掌握思维导图相关的理论知识，研究思维导图在中学物理教学中的应用方法，设计中学物理教学中“物态变化”、“力与运动”、为教学案例，通过本论文能对本专业的所学的知识进一步的理解与运用。

通过本论文的写作，提高教学研究能力和教学论文的写作能力。

2. 实验内容和要求

任务内容：

（1）查阅“思维导图在初中物理教学中的应用”相关文献，进行分析与探究；

（2）学习用计算机软件绘制物理教学中的思维导图；

3. 参考文献

[1]东尼·博赞著.启动大脑[m].丁大刚,张斌译.北京:化学工业出版社,2011:65.

[2]赵慧臣.知识可视化视觉表征的理论建构与教学应用[m].北京:中国社会科学出版社,2011:43-45.

[3]中华人民共和国教育部.义务教育物理课程标准（2011 版）[m].北京:北京师范大学出版社,2012:5-6.

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段：2022.12～2022.1确定论文选题，填写毕业论文任务书、毕业论文选题表。

第二阶段：2022.1～2022.3调研、查阅论文相关资料，确定“思维导图在初中物理教学中的应用研究”论文大纲。

第三阶段：2022.3～2022.4用计算机软件绘制物理教学中的相关思维导图，设计物理教学案例，完成论文初稿。