《论习近平知青岁月对新时代新青年的启示》任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

《习近平的七年知青岁月》是一本采访实录，由29名采访对象的口述汇集而成。在这本书中，采访者用真实的历史细节讲述了习近平当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的故事。在这段热血青春故事中凸显出的矢志不渝的理想信念、勤奋好学的进取精神、艰苦奋斗的优秀品质对于新时代青年的成长成才、对于当代青年人的工作、生活有着重要的启示意义。 当下我们学习青年习近平做人做事中所表现出的优秀品性，理所当然地成为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的题中应有之意。新时代的青年要以我们的总书记为楷榜，见贤思齐，在仰望星空时，脚踏实地做人做事，将小我融入大我，从而才能用青春梦托起最终属于当代青年的中国梦。

2. 实验内容和要求

中共十八大以来，习近平总书记带领党和全国人民劈波斩浪，攻克一个又个困难，啃下一块块改革的硬骨头，开创了中国特色社会主义建设新局面，也形成了治国理政的新思想新战略。习近平在梁家河七年知青岁月中的艰苦历练和成长经历，是他个人经历中一段非常重要的阶段，对其成长、成熟、成功都起到了至关重要的作用。习近平在梁家河的七年知青岁月是习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑起点和根源，是我们理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重要素材及载体，更是独到的习近平的青年价值观形成的重要基础。在牢记历史使命、加强理论修养、坚持艰苦奋斗等多个方面，新时代青年从中能得到诸多重要启示，从而更好地承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，

3. 参考文献

[1]吴佩玲.习近平七年知青岁月的当代价值研究[j].科教论坛，2018.

[2]王玉堂.新时代需要“无我”的大境界[j].奋斗，2019.

[3]新华网.习近平出席“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议并发表重要讲话[eb/ol].http://www.xinhuanet.com/politics/leaders/2019-05/31/c_1124569696.htm.

[4]燕赵都市报.国家的希望民族的未来在青年[n].河北：燕赵都市报社，2019,05（01）.

4. 毕业设计（论文）计划

2022.12.16-2022.1.14 学生按指导教师意见在系统中修改选题报表，编写任务书和进度安排表2022.1.15-31 学生搜集资料，草拟毕业论文提纲2022.2.1-15 指导教师审核学生毕业论文提纲并提出指导意见2022.2.16-3.28 学生撰写毕业论文初稿2022.3.28-4.25 指导教师审读论文初稿并提出修改意见，学生反复修改论文至定稿2022.4.25 收齐毕业论文定稿2022.4.25-5.2 毕业论文外审，准备答辩2022.5.4-10 第一次答辩2022.5.18-24 第二次答辩2022.5.4-30 学生在导师指导下，根据答辩委员会意见修改完善论文2022.5.30-6.6 学院公布毕业论文成绩，分析毕业论文质量，总结毕业论文工作