初中英语教学课堂用语的构建与应用任务书

 2023-03-10 09:15:19

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

在输入假设理论基础上,本文旨在构建科学合理的课堂用语并探究如何恰当应用,帮助教师科学规范恰当地使用课堂用语,更好地达到教学目标。

框架要清晰,论据要充分,语言表达要流畅、自然、有条理,避免中式英语。

在写作规范方面,必须严格按照毕业论文格式,并学会论文写作的基本方法。

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2. 实验内容和要求

首先确定论文题目在英语教学这个大方向,然后从这方面着手查资料和有关文献,并做相关记录,并在校图书馆查找文献内容,之后研读文本,总结内容,构建论文结构。

要求自己在论文写作过程中,务必严谨、细致。

3. 参考文献

jingxia,liu.thao,le. a case study on college english classroom discourse.

international journal of innovative interdisciplinary research:pergamon, 2012.

孟臻. 《英语教师如何提高课堂话语能力》. 中小学英语教学与研究, 1(2012):14-19.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年2月20日 查阅资料,确定选题

2022年3月8日12日 开题

2022年3月13日4月12日 查阅文献,完成初稿写作

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