地方本科院校课堂教学中师生互动状况的调查分析任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

从课程角度与互动方式角度对师生课堂互动状况进行深入调查，并进行分析总结提出相关的教学建议，以望改善大学课堂教学中师生互动状况，提高课堂学习效率。

2. 实验内容和要求

内容：从师生互动的频度，学生对课堂互动的期待值，学生对所经历的师生互动老师的行为印象及学生对课堂互动的满意程度来分析课堂教学中师生互动现状，并从课程设置和课堂互动方式这两方面进行深入探讨。

要求：通过调查了解大学课堂教学中师生互动状况并在分析原因的基础上提出一些相应的措施来提高课堂教学效率;详尽收集资料，做到科学、真实、准确，再确定论文提纲，认真独立撰写论文.

3. 参考文献

[1] 任云霞. 大学生课堂互动有效开展的影响因素探讨[j]. 山西青年管理干部学院学报.2011(4)

[2] 李长萍.论大学课堂教学中师生交互关系[j]. 教育理论与实践. 2006(4)

[3] 朱成碧,陈永进,周研茹.大学生课堂教学满意度研究的元分析[j]. 高等教育研究(成都). 2011(1)

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段：确定课题（2013.12）第二阶段：发放问卷及整理（2022.01） 第三阶段：资料分析并广泛阅读相关文章（2022.02-2022.03） 第四阶段：提交论文初稿（2022.04）第五阶段：在导师的指导和帮助下进一步对论文进行修改、定稿（2022.05） 第六阶段：毕业论文答辩（2022.05-2022.06）