1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1． 借鉴国外结构主义理论的发展，探索我国小学实现数学结构化教学的研究价值。
2． 探索小学数学结构化教学的策略。
2. 实验内容和要求
1． 西方结构化教学的发展及我国目前的教学改革情况。
2． 小学数学结构化教学的理论依据。
3． 小学数学结构化教学的研究价值。
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3. 参考文献
[1] 靳莹.从结构主义走向建构主义的课程观及其启示[j].教育理论与实践,2006 ,26(10) .
[2] 苏菊.建构主义理论指导下的小学数学教学基于行动研究的案例简析[d].福建师范大学硕士学位论文.2008.
[3] 特伦斯.霍克斯.结构主义和符号学[m] .瞿铁鹏译. 上海:上海译文出版社,1997:8.
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4. 毕业设计（论文）计划
1．2013年12月20号至2022年2月10号，确定论文题目，收集整理资料。
2．2022年2月10号至2022年4月10号，在导师指导下，完成选题依据，撰写论文初稿并进行修改，论文定稿。
3．201年4月10号至2022年5月10号，准备论文答辩。
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