1. 毕业设计（论文）的内容和要求
阐述家园合作的内涵和意义以及入园焦虑的定义、成因、表现、影响，在此基础上探究缓解幼儿入园焦虑的策略，为家长和幼儿教师帮助幼儿顺利度过入园适应期提供建议。
2. 实验内容和要求
阐述家园合作的内涵和意义阐述入园焦虑的定义、成因、表现和影响,总结缓解幼儿入园焦虑的有效策略.
3. 参考文献
［1］蔡迎旗.学前教育概论［m］.武汉：华中师范大学出版社，2006：246.
［2］郭文英.架起家园共育的彩虹桥［m］.北京：北京师范大学出版社，2009：1.
［3］李晓利.幼儿入园焦虑研究[j].基础教育，2011，（318）:136
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4. 毕业设计（论文）计划
2013年12月20日2022年1月10日，在指导教师指导下论证并确定题目，完成相关资料收集工作。
2022年1月10日2022年4月10日，撰写毕业论文,根据指导老师的意见修改论文。
2022年4月10日2022年4月15日，论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。
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