如何提高小学音乐课堂的效率任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文将以如何提高小学音乐课堂的效率为题，首先对小学生现阶段发展特点及音乐课程现状进行了了解和研究，发现了其中存在的问题，并分析了高效率音乐课堂应具备的特点，在此基础上对如何提高小学音乐课堂的效率提出相应的策略，提供一些实用性的建议。

2. 实验内容和要求

本文将如何提高音乐课堂的效率作为研究主题，介绍了小学阶段学生发展特点及音乐课堂的存在的问题、现状、高效率音乐课堂应具备的特点，并根据问题及现状，结合高效率课堂应具备的特点提出了一些如何提高音乐课堂效率的措施。

3. 参考文献

[1]黄小蕊,赵露.基于小学低年级学生心理发展特征的音乐教学探微[J].音乐天地,2013,(5). [2]刘玉莲.提高基础音乐教学有效性探析[J].成才之路，2011,(14). [3]赵长艳.探析如何提高小学音乐课堂教学的有效性[J].神州,2012,(9).[4]张彩铃.浅谈如何提高小学音乐课堂教学的有效性[J].学周刊,2011,(10). [5]曹淑艳,陈飞.用心聆听感悟鉴赏音乐 以情演唱传达个人共鸣-小学音乐教学浅谈[J].现代阅读(教育版)2011,(15). [6]李辉.论如何提高小学音乐课堂的有效性[J].新课程学习(上)2014,(1).

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段 2013年12月上旬 拟定论文题目 第二阶段 2022年1月－3月 收集论文写作的相关资料，完成初稿，指导老师审阅 第三阶段 2022年4月上旬 论文中期检查 第四阶段 2022年4月底 论文定稿第五阶段 2022年5月中旬 论文答辩