小学高年级学生数学自主学习模式研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文将从分析高年级学生的数学学习的兴趣、意志、方法和习惯等为出发，探讨分析自主学习模式，在这些基础上研究运用自主学习的模式展开教学。

以使小学高年级学生更好地学习数学。

2. 实验内容和要求

本课题将分四个部分来研究。第一部分发现和界定问题，第二部分

拟订行动计划，第三部分实施行为，第四部分实施的效果，第五部分反思与讨论。

课题采用文献检索的方法来进行材料收集，主要文献为专业期刊和专利文献。根据对高年级学生的数学学习的兴趣、意志、方法和习惯等的了解，对课题进行分析，自主学习的模式的应用。

3. 参考文献

[1]王仲谋;怎样培养和提高学生学习数学的兴趣[j];小学教学参考;2009(6).

[2]夏荣;让学生徜徉在快乐的数学课堂[j];吉林教育;2010(8).

[3]吴茜;浅谈如何保持小学生学习数学的兴趣[j];新课程学习(基础教育);2010(5).

4. 毕业设计（论文）计划

2013年11月5日2013年12月5日，查阅资料，初步选定论文题目；

2013年12月6日2022年1月12日，在指导教师的指导下确定论文题目，填写毕业论文选题表和毕业论文任务书；

2022年1月13日2022年3月20日，写出论文初稿；