1. 毕业设计（论文）的内容和要求
对学前儿童数概念发展的表现进行分析，依据幼儿数概念发展的不同方面的特点提出指导和促进幼儿数概念发展的策略。
2. 实验内容和要求
内容：（1）学前儿童数概念理论的当代研究
（2）学前儿童计数能力的发展
（3）学前儿童对数序的认识
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3. 参考文献
[1]张慧和.幼儿园数学教育[m].南京：人民教育出版社，2003：161-171
[2]顾荣芳.幼儿园健康教育[m].南京：人民教育出版社，2003：3-5
[3]崔乐悠,刘万伦.3--5岁幼儿数概念的发展[j].淮南师范学院学报,2010第12卷
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2013年12月20日2013年1月10日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。
2.2022年1月11日2022年1月14日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。
3.2022年1月15日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。
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