“小题”也可“大做”——小学语文课文标题教学研究任务书

 2023-04-06 09:04:43

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本文以苏教版小学语文课文标题为例,分析其特点与作用,讨论课文标题教学在语文教学活动中的作用,对于标题教学中存在的问题进行探究并提出解决策略。

2. 实验内容和要求

1.提出课题,确定研究方法。

2.通过文献检索等,总结小学语文课文标题的特点与作用及课文标题教学的概念与作用。

3.通过实践观察,发现并归纳小学语文课文标题教学中存在的问题。

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3. 参考文献

[1]尹世超.标题语法[m].北京:商务印书馆,2001.

[2]方龙珠.中学语文课文标题教学研究[d].湖南科技大学,2012.

[3]林文英.从课文标题入手提高小学生阅读的理解能力[j].基础教育研究,2012(8):62-62.

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4. 毕业设计(论文)计划

1.2013年12月20日2013年12月31日:查阅资料,初步选择课题研究方向,并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年1月1日2022年1月10日:文献交流,与指导老师探讨课题的研究方案,围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月11日2022年1月20日:确定毕业论文框架,撰写毕业论文提纲,明确论文所要研究的具体内容。

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