沭阳县二星级中学生物学实验现状调查及改进对策任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题应达到的目标：

1、通过课题研究，能够掌握沭阳县二星级中学的生物实验教学现状；

2、通过实验教学，掌握学生的课堂反映，并能够有效地指导学生学习；

2. 实验内容和要求

内容：

1、做一份生物实验现状调查表，用于了解沭阳县二星级中学生物实验教学的现状；

2、准备两份不同教法的教学案（一份传统教学方法的教案，一份多媒体教学教案），一份当堂检测题，通过实践探究学生对不同教法的接受程度；

3. 参考文献

[1] 李宝斌. 高中生物实验教学存在的问题与对策[J]. 科教导刊, 2011(12):196-197. [2] 徐伟. 初中男女生物理实验能力的差异及对策研究[D]. 沈阳师范大学课程与教学论(物理), 2010. [3] 郭雪玲, 王洁华. 浅析薄弱中学生物实验教学现状及改革措施[J]. 中学生物学, 2008,24(6):6-8. [4] 唐立俊, 李凤华. 绥阳县中学生物实验教学现状调查研究[J]. 遵义师范学院学报, 2010,12(5):108-110, 115. [5] 李文彩. 襄樊市初中生物实验学习现状的调查研究[D]. 华中师范大学学科教学生物, 2008.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年1月，查找相关文献资料并仔细阅读筛选出重要文献； 2022年2月，编写问卷调查表，两份不同方法的教案，当堂检测题；

2022年3月，抽取六个班学生参与课堂实践，并作当堂反馈，并对反馈情况数据分析；

2022年4月，撰写毕业论文并修改，完成中期检查；