青少年正确科学观教育路径探析任务书

 2023-04-15 09:04:16

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.简述科学对社会发展的意义同时把握主体正确科学观的形成对于科学健康发展的意义。

2.提出青少年在科学观方面和当前针对青少年的科学教育存在的问题。

3. 探究青少年确立正确科学观的路径。

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2. 实验内容和要求

内容:

1.对科学的功能及价值意义进行概述。

2.从本体论、方法论、价值论三个方面对青少年在科学观方面存在的问题进行深刻剖析。

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3. 参考文献

[1] 朱荣贤. 论科学观之于节约型社会的建构[j]. 科学经济社会,2008,(4).

[2] 朱荣贤. 技术理性泛华背景下技术美的价值[j]. 科技进步与对策,2007,(10).

[3] 刘大椿. 科学技术哲学导论[m]. 北京:中国人民大学出版社,2000.

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4. 毕业设计(论文)计划

2013年12月31日 课题申报

2013年12月31日2022年1月10日 确认选题

2022年1月10日2022年3月4日 审核(填写)任务书

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