淮安市中小学数字化教育资源浪费现象调查任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过文献调查，了解中小学数字化资源建设与应用现状，熟悉中小学数字化资源来源、存储方法、使用状况；通过问卷调查和实习学校的访谈，分析淮安市中小学在创建教育现代化过程中，教学资源建设成就及管理运用过程中存在的问题；从教学资源的建设、使用、更新等维度，分析淮安市教育现代化背景下的数字化教育资源建设现状,分析淮安市数字化教育资源浪费的原因,提出数字化教育资源建设与有效运用的策略与建议。

2. 实验内容和要求

1、文献调查：了解中小学数字化资源建设与应用现状，熟悉中小学数字化资源来源、存储方法、使用状况。

2、问卷调查和实习学校访谈：分析淮安市中小学在创建教育现代化过程中，教学资源建设成就及管理运用过程中存在的问题。

3、从教学资源的建设、使用、更新等维度，分析淮安市数字化教育资源浪费的原因,提出数字化教育资源建设与有效运用的策略与建议。

3. 参考文献

[1] 杨改学.解读优质资源共享在教育信息化中的地位[j] 电化教育研究，2005(4)

[2]李丽萍，韩庆年构建教学信息管理平台提高学生信息素养[j].中国信息技术教育，2013（11）

[3]沙红.关于教育信息化现状的分析与思考[j].教育理论与实践，200(12)

4. 毕业设计（论文）计划

1、2013年11月19日12月30日完成任务：确定论文选题，收集研究资料

2、2022年1月1日---3月1日完成任务：材料综合分析，确定论文结构

3、2022年3月2日---3月30日完成任务：深入研究，形成初稿