1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过相关资料的搜集、整理、研读，对学科作文的课型进行探讨。
学科作文可以有哪些基本的课型，如何选择合适的课型在中小学课堂实施，这是本课题要解决的问题。
本人将利用图书馆和网络资源进行论文的写作，学习运用科学研究的一些基本方法，遵守学术论文的一般写作规范，争取顺利完成论文的写作。
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2. 实验内容和要求
国内关于学科作文的相关研究才起步，只有钟传祎对学科作文的课型做了初步研究，希望我的研究能够推进学科作文的课型这个论题。
通过相关资料的研读，在分析综合的基础上，提炼观点，写出详细提纲，最后完成写作。
3. 参考文献
1，钟传祎，《学科作文教学的理论与实践》，语文出版社，2010年6月； 2，钟传祎，《学科作文基本研究形态》，教育科研论坛，2008年第3期； 3，郭红梅，《学科整合，为生活作文的开展提供了保障》，新作文（小学作文创新教学），2010（Z1）。 4，杨汭元，《整合性学科作文研究性写作教学的新资源》，基础教育研究，2004年第8期。
4. 毕业设计（论文）计划
1、2013.12.13-2022.3.3进行相关资料的搜集；
2、2022.3.4-2022.4.9进行写作论文初稿；
3、2022.4.10-2022.5.5进行进一步论文初稿修改提高；
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