在语境中培养学生语文能力——论于永正阅读教学中的语境意识任务书

 2023-04-24 15:17:27

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.了解语境教学理论,阅读于永正相关课例。

2.运用语境教学探究知名语文教师于永正的阅读教学,寻求其教学思想与语境教学意识的暗合,希望能得到一定启发,从而给语文教学借鉴,切实提高学生的语文教学能力。

3.通过论文撰写,了解论文格式。

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2. 实验内容和要求

1、搜集于永正教师的阅读教学课例,例如阅读《于永正课堂教学教例与经验》,以及于永正教师写过的有关书籍;研读有关语境教学研究的书目,譬如《语境教学研究》。

2、依据语境教学的基本组成成分,分析于永正教师的课堂实录,找出其中的共通点。

3、根据论文格式规范写出相关论文。

3. 参考文献

孔凡成:《语境教学研究》,人民出版社2009年版。

徐通锵:《基础教学教程》,北京大学出版社2001年版。

于永正:《教海漫记》,中国矿业大学出版社1999年版。

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4. 毕业设计(论文)计划

1、资料搜集:2013年12月24日2022年2月25日;

2、写作初稿:2022年2月26日2022年4月10日;

3、修改提高:2022年4月11日2022年5月4日;

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