从教育性写作到游戏性写作任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过相关资料的搜集、整理、研读，从小学作文教学现状与学生学情两个角度提出教育性写作向游戏性写作过渡的观点,并能够着眼于学生身心发展不同阶段思考过渡的不同的方法。

本人将利用图书馆和网络资源帮助论文写作，学习运用科学研究的一些基本方法和学术论文的一般写作规范，拟定论文提纲，写出初稿，直到顺利完成论文写作。

2. 实验内容和要求

研读苏教版小学语文教材，分析小学写作教学存在的问题，指出过度强调教育性写作对于中小学生写作的弊端，提出向游戏性写作转变的价值和方式。

通过图书馆相关资料的阅读，期刊网相关文章的研读，在分析综合的基础上，提炼观点，围绕为什么和怎么样两方面写出详细提纲，完成写作。

3. 参考文献

1.【德】福禄培尔著，孙祖复译，《人的教育》北京教育出版社 2010年 ；

2.刘晓东，《儿童的精神哲学》，南京师范大学出版社，1999年；

3.何先友，《青少年发展与教育心理学》，高等教育出版社，1999年；

4. 毕业设计（论文）计划

1、2013.12.13－2022.3.3 进行相关资料收集；

2、2022.3.4 －2022.4.9 进行写作论文初稿；

3、2022.4.10－2022.5.5 进行进一步论文修改提高；