浅析对外汉语流行语教学任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

针对当下对外汉语流行语教学的的问题和难点，从搜集到的资料中对现代汉语流行语的定义进行界定和分类，并提出有利于教学的建设性策略。

2. 实验内容和要求

1.搜集汉语流行语相关语料；2.对搜集到的语料辨析并分类，分别纳入词语和词语群两个大体系中；3.在大体系中依次往下细分，列举实例证明；4.据此提出流行语教学策略，联系词语产生特点讲解，分为构词类推教学法、词型复原教学法、情境联想教学法，并归纳出低稳定和高稳定流行语教学的不同。

3. 参考文献

黄涛：《流行语与社会时尚文化》，上海辞书出版社2004年版。陈思：《2002年北京高校流行状况调查》，中国青年研究》，2002年第5期。劲松：《流行语新探》1999年第3期。朱可可：《现代汉语流行语在对外汉语教学中的导入》，2011年。荆莉：《人类和他们的流行语》，2000年第5期。崔蓬克：《当代汉语流行语概念的再界定》，当代修辞学2012年第5期。

4. 毕业设计（论文）计划

1.资料搜集：2013年12月21日2022年2月25日；2.写作初稿：2022年2月26日2022年4月10日；3.修改提高：2022年4月11日2022年5月4日4.打印上交：2022年5月5日2022年5月10日