1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过比较两种教材，从而分析出两种教材的不同特点，为教师的教和学生的学提供一些方向，为正在使用或即将使用这两种教材的人们提供一些建议或选择。
2. 实验内容和要求
内容：（1）分析教材在内容编排上的设计 （2）分析教材的不同板块设置发现教材的不同特点（3）对教材的定位作出一个判断要求：要有较高的分析和归纳能力以及对一些小细节的观察能力：两种教材涉及的内容较多，需要有耐心和恒心
3. 参考文献
[1]吴绿芙.高中生物（苏教版）教材中图与图群的运用[j].江苏教育学院学报,2009,26(1):95-97
[2]杨国锋,龚大洁.对物种版本高中生物教材-绪论的比较分析[j].中学生物教学,2012,(11),38-40
[3]张秀云.高中生物教材改革与生物教育学改革[j].内蒙古师范大学学报,2004,17(1),108-110
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4. 毕业设计（论文）计划
第1周：选题、开题第2周至第8周熟读教材，必要地方做标记；第9周至第12周 罗列出两种教材不同和相同的方面，并且在教材中找到案例；第13周至第16周翻阅文献补充一些观点，将框架补充完整；第17周至第19周 撰写毕业论文
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