基于人本主义理论的和谐课堂的构建任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

现在越来越多的人意识到英语教学的重要性，但如何构建一个和谐的英语课堂值得我们思考。

本文以人本主义理论为指导，从师生关系，教学方法等多个角度论述了如何构建和谐英语课堂。

从而达到提高英语课堂效率的目的。

2. 实验内容和要求

第一部分，介绍了当前英语教学不和谐的现状。

第二部分，阐述了其他学者在和谐课堂创建方面的研究。

第三部分，人本主义理论在语言教学中的应用。

3. 参考文献

[1] li ping, my idea about student-centered teaching

[2] peng xianzhi，were students - the new trend of contemporary education reform [m], jinan: shandong education press, 2001

[3] tang, on building harmonious and effective classroom atmosphere. science of education, monthly (february 2010)

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月202222年2月16日，完成毕业论文选题2022年3月7--14日，完成开题2022年3月17日，填好任务书2022年3月17日15年4月16日，进行初稿写作2022年4月24日前，在导师的指导下，完成第一稿的修改；2022年4月30日前，在导师的指导下,完成第二稿的修改；2022年5月7日前，在导师的指导下,完成第三稿的修改；2022年5月9日，完成论文定稿2022 年5月16,17日，进行论文答辩。