浅谈新课改下初中英语教学中学生自主学习能力的培养任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

现阶段，中学生在英语学习方面仍存在着不少问题，因而导致他们英语学习效率不高。本课题将结合新一轮课程改革，深入分析自主学习对于改善这些问题的必要性，并针对这些问题提出一些如何提高初中学生自主学习能力的建议和方法，介绍一些科学的自主学习方法策略，以帮助英语教师科学有趣地呈现、讲解和巩固所学知识，帮助学生积极高效地学习英语，提高初中生的英语学习水平，促进初中学生全面持续发展。同时，通过本课题的研究，学习论文写作的规范格式和基本方法。

2. 实验内容和要求

在确定选题的基础上，通过查阅大量中英文相关资料和文献，结合自己的思考，阐述初中生英语学习中自主能力的培养问题，着重讨论当前背景下如何培养学生在英语学习中的自主学习能力，进而落实新课改提出的转变学生学习方式的新要求。本课题要有一定的理论基础，观点要明确，层次要清楚，论据要有针对性，注意论文写作的规范格式，注意语言表达的流畅和准确。

3. 参考文献

benson,p.teachingandresearchingautonomyinlanguagelearning.london:longman,1997.

wenden,a.l.learnerstrategiesforlearnerautonomy.newyork:prenticehall international, 1998.

dickinson, l. self-instruction in language learning. cambridge: cup,1987.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年12月查阅资料，确定选题

2022年3月初 开题

2022年3月上旬到4月中旬 查阅文献，完成初稿写作