1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本文通过对高校德育生活化理论来源、含义的深入探究，把握其精神实质，并进一步探讨高校德育生活化的实施途径，对于不断提高高校德育的实效性，具有十分重要的理论意义和实践价值。
2. 实验内容和要求
改革开放以来，人们生活水平不断提高，物质生活日益丰富，与之相应的不是道德素质的不断提高，而是对物质过度追求使人们的道德素质不断滑坡，即使在被人认为是象牙塔的大学校园道德危机事件也层出不穷，道德危机的不断出现说明德育进入了高投入低实效的困境。
在此本文试图对德育生活化理论的历史渊源、内涵和实践途径进行探究，使我们在准确理解德育生活化的内涵和实质的基础上，提高高校德育的实效性，提高大学生道德水平。
3. 参考文献
马克思恩格斯选集第一卷[m]．人民出版社，1995：56．
[2] 马克思主义基本原理[m]．高等教育出版社，2008：34．
[3] [法]卢梭著，李平沤译．爱弥儿论教育[m]．北京：人民教育出版杜，2001：90
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年10月10日2022年10月15日完成论文选题
2、2022年10月16日2022年10月31日下达任务书3、2022年11月01日2022年11月30日完成开题报告和论文提纲4、2024年12月01日2022年01月15日完成论文初稿5、2022年03月01日2022年05月14日论文修改、定稿、评阅
6、2022年05月15日2022年05月23日论文答辩与成绩评定
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