浅析网络语言对对外汉语教学的影响和启示任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1、侧重于网络语言的类型分析，并根据参考的文献自己做出总结；

2、分析对外汉语教学中网络语言应扮演的角色。

2. 实验内容和要求

1、在确定完选题之后，搜集比较有代表性的网络语言成为这篇论文比较关键的环节，每每浏览网页或聊天工具后，我都会记下运用比较频繁的网络词语，并给他们进行筛选分类；

2、初稿写作。我打算把在网上找到的相关文献里作者已经得到的结论记下来，并加点自己的延伸想法，在他们文献的基础上再进行深入思考，要把握好引用别人原文的标准；

3、修改提高与打印上交。在指导老师的帮助下，对论文进行全面的检查修改，不能出现原则性的错误。

3. 参考文献

1、陈原，《社会语言学》，学林出版社，1983年

2、杨燕芳，《网络新词语与对外汉语教学》，华中师范大学，2011

3、于晓日，《中国网络语言在高校留学生中的使用调查》[J]，国际汉语学报，2014，01

4、鲁健骥，《中国对外汉语教学学会成立十周年几年论文选》[M]，北京语言学院出版社，1996，1：293

4. 毕业设计（论文）计划

1、资料收集：2022年12月24日2022年2月25日；

2、写作初稿：2022年2月26日2022年4月10日；

3、修改提高：2022年4月11日2022年5月4日；