1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过访谈和文献相结合的方法，调查儿童学习困难的现象，并从调查结果中分析主要的原因，并根据原因，从多方面提出相应策略，力求有效改善此教育问题。
2. 实验内容和要求
1、通过访谈和相关文献查阅了解现代儿童学习困难的现状；
2、总结儿童学习困难的相关原因；
3、分析原因，总结经验，提出相应解决策。
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3. 参考文献
[1]王恩国，叶枝娟.不同类型学习困难儿童有意遗忘特点【j】，心理研究，2011
[2] 李明瑛.对学习困难儿童的干预原则浅析【j】，防保健康，2009
[3] 刘美娜，庄思齐.儿童学习困难的影响因素探讨【j】，中国误诊学杂志，2008，第8卷
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2014年12月28日-2015年1月28日：在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。
2.2015年1月29日-2015年2月15日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，拟定写作提纲，明确论文所要研究的具体内容，围绕课题查找相关资料。
3.2015年2月16日-2015年3月31日：撰写初稿。
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