小学生课外读书笔记指导策略任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题的主要目标是根据小学生课外读书笔记存在的问题和读书做笔记的重要作用，旨在研究如何解决解决小学生只摘抄不会运用的现状，指导多种读书笔记的形式，培养小学生读书做笔记的能力及养成习惯，努力提高小学生的语文素养。

希望通过本次毕业论文，能综合运用所学知识，根据论文写作方向，能独立查找、分析资料，根据国内外的研究和应用现状，能独立地提出问题、分析问题和解决问题。

2. 实验内容和要求

本课题将运用所学的专业知识，理论联系实际，对小学生如何做好课外读书笔记进行深入分析和探讨。

具体研究任务包括：（1）小学生课外读书笔记问题分析（2）读书做笔记的作用分析（3）持之以恒，培养学生读书做笔记的习惯（4）指导小学生读书做笔记的方法与途径论文的要求：（1）资料要充分，结构要完整，论述要清晰；（2）重要数据及引用他人成果要表明出处；（3）符合毕业论文书写规范，字数不少于6000字；（4）按时完成毕业论文各阶段工作，不突击、不抄袭；（5）主动向指导教师汇报工作进度，探讨研究内容；（6）形成书面论文周记、论文初稿、论文终稿。

3. 参考文献

[1] 冯永华 浅谈学生课外读书笔记的指导策略[j] 新课程2011（8）

[2] 王秀丽 小学生读书笔记指导策略[j] 教师 2012（4）

[3] 陈晓红 不动笔墨不读书浅谈如何指导学生写好读书笔记[j] 吉林教育 2014（32）

4. 毕业设计（论文）计划

1、确立论文题目，得出研究方向和研究计划 213-218 2、查阅相关资料，完成开题报告 220-230 3、完成初稿，请指导老师审查 31-41 4、论文中期检查 ，指导老师提出修改意见 415-58 5、完成论文修改稿 59-515 论文答辩，论文定稿 516-528