英语阅读焦虑对高考英语成绩影响的研究任务书

 2023-07-21 09:00:14

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

通过探索阅读焦虑与学生高考成绩之间的关系,来探讨焦虑产生的来源,从教师, 学生,课堂等方面下手来找出降低焦虑的方法。

本课题旨在帮助学生降低阅读焦虑,从而取得更好的英语学习效果。

2. 实验内容和要求

在确定选题的基础上,通过查阅大量中英文相关资料和文献,结合问卷调查的研究,从考试成绩与焦虑的相关性出发,分析焦虑产生的原因,并找出方法降低焦虑。

本课题要有一定的理论基础,观点要明确,层次要清楚,论据要有针对性,注意论文写作的规范格式和要求,注意语言表达的流畅和准确。

3. 参考文献

bailey, k. m. research in second language acquisition.new york: newbury house, 1983.

horwitz, e. k. language anxiety and achievement. annual review of applied linguistics 6(2001): 112-126.

krash, s. d. the input hypothesis: issue and implication. new york: longman, 1985.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年11月20日--2022年3月27日查阅资料,提交选题

2022年3月27--31日 集中开题

2022年3月31日--5月1日 查阅文献,完成初稿写作

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