小学教师职业倦怠的调查研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

第一，通过调查,全面把握小学教师职业倦怠的现状；第二，初步分析小学教师职业倦怠产生的原因及不良影响；第三，探讨改进小学教师职业倦怠的有效策略和方法。

2. 实验内容和要求

本课题任务的内容：本课题的任务主要包含三个方面的内容，即：（1）小学教师职业倦怠状况的调查；（2）小学教师职业倦怠的成因及其不良影响分析；（3）应对小学教师职业倦怠的策略分析。

本课题任务的要求：调查方法运用要恰当、规范；内容分析要符合逻辑，有理有据；严格遵守学术规范，能够完成本课题预期达到的目标。

3. 参考文献

1.雷万胜、张志明、姜莉，中小学教师职业倦怠研究，[j] 中国健康心理学杂志，2006（2）；

2.邢金萍，教师职业倦怠的背后教师职业倦怠相关因素的调查与研究，[j] 河南大学学报（社会科学版),2006(1);

3.高金锋,教师职业倦怠的原因、影响及缓解策略,[j] 宁波教育学院学报，2007（5）；

4. 毕业设计（论文）计划

（1）2022年7月10日2022年8月30日，在该阶段，在查阅资料和与指导教师沟通的基础上，确定论文选题。（2）2022年9月1日2022年2月20日，完成调查问卷的编制，并进行实地调查，完成资料的收集和分析工作，并且完成毕业论文初稿的撰写工作；（3）2022年2月20日2022年4月15日，根据指导教师的修改意见对论文进行修改。（4）2022年4月16日2022年4月30日，论文定稿、上交，准备答辩。