1. 毕业设计（论文）的内容和要求
在初中数学教学中普及数学史的知识，揭示所学数学知识的现实来源，引导学生身临其境地思考问题，激发学生对数学的兴趣，培养其探索和人文精神。
若想使得学生更好地掌握初中数学知识，必须把数学史应用到初中数学教育的过程中，使得数学历史文化与数学教育相得益彰。
2. 实验内容和要求
通过对初中数学教材中涉及的相关数学史的研究讨论，使得学生了解知识的来龙去脉。
明确初中教师在教学过程中，传授数学史相关概念的重要性。
适应新课改的要求，灵活地在课堂上应用数学史教学。
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3. 参考文献
[1] 李文林，数学史概论.高等教育出版社．2006.
[2] 杨裕前，董林伟.义务教育教科书（八年级下册）.江苏科学技术出版社.
[3] 马忠林，数学学习论[m]. 广西教育出版社. 2003.
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4. 毕业设计（论文）计划
1. 2022年12月至2022年1月，研读资料，形成论文提纲；
2. 2022年2月至2022年3月，完成论文初稿；
3. 2022年4月，根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿；
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