小学生厌学情绪的产生原因及应对策略任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对小学生厌学问题的探究，了解小学生厌学情绪的表现形态,包括高、中、低阶段小学生厌学和城市与农村小学生厌学的表现形态，从而对小学生厌学情绪产生的原因进行分析与思考，并据此提出解决小学生厌学问题的策略与方法。并通过对本课题的研究，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，调动学生的主动性，尽快从厌学中挣脱出来。

2. 实验内容和要求

1、计划进行的工作：搜集资料、研读文献等；

2、对各项工作的要求：

（1）在搜集资料方面，尽可能多的搜集一些与小学生厌学相关的资料，然后做总结概括；

3. 参考文献

1.关欣，王宁.小学生厌学问题分析[j].中国校外教育下旬刊，2011（12）.

2.汤凤元.小学生厌学的主要原因与矫正对策[j].科学大众科学教育，2012（3）.

3.王铁柏.如何消除小学生厌学情绪[j].现代教育科学普教研究，2013（3）.

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年12月6日--2022年12月25日：在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2、2022年12月26日--2022年3月10日：查找相关资料。撰写毕业论文初稿。

3、2022年3月11日--2022年4月15日：根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。