新课标下中学信息技术课程中微视频运用的有效途径任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题通过对当前形势下的新课标与微视频进行介绍和分析，进一步阐述微视频对信息技术课程的影响和意义，从而论述微视频如何有效地促进信息技术课程教学。

2. 实验内容和要求

内容：

本课题的内容主要由以下部分构成：首先，给出相关名词的概念，比如新课标下的中学信息技术课程，微视频的概念等。其次，通过调查问卷的形式，收集和分析当前微视频在中学信息技术教学中的应用现状。接下来，最重要的部分，微视频在中学信息技术课程教学中运用的有效途径等方面提出针对性和合理化建议和具体措施。

要求：

3. 参考文献

[1]李兰兰,刘繁华.微视频导学的设计与应用研究[j].教育信息技术,2015,(11):31-35

[2]王觅.面向碎片划学习时代微视频课程的内容设计[d].上海:华东师范大学,2013

[3]于红梅.浅谈新课标指导下的初中信息技术教学[j].中国科教创新导刊,2009,(3):36

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年10月19日2022年12月30日：在指导老师指导下，初步确定课题，查阅与课题相关的参考文献资料。

2、2022年1月1日2022年3月20日：规划论文结构，撰写初稿，亲自体验论文中涉及的一系列实验内容，并请教指导教师。

3、2022年3月21日2022年4月20日：依据指导教师的建议，修改论文，提交终稿。