小学语文课堂中的师生互动研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.通过问卷访谈了解小学语文课堂中师生互动情况； 2.整理分析小学语文课堂中师生互动现状； 3.找出学生自身、教学环境以及教师教学等方面的问题； 4.结合问题有针对性的给出解决方案。

2. 实验内容和要求

1.查阅相关文献综述及资料，了解小学语文课堂中师生互动现状； 2.运用观察、调查法等，充分利用在小学实习的机会，了解学生和教师是如何看待师生互动教学的； 3.及时记录所发现的问题，并通过查询资料、咨询老师等途径积极思考、解决问题； 4.写出一份有针对性、实用性并符合大学生水平的毕业论文。

3. 参考文献

1.中华人民共和国教育部制订.《语文课程标准最新版》[M]北京师范大学出版社,北京,2010 2.赵翠兰．我国小学课堂师生互动现状的调查[J] ．当代教育科学，2010（8）. 3.于自春．浅析小学课堂师生互动过程中存在的问题[J] ．科技资讯，2010（10）． 4.无锡市滨湖区教育研究中心课题组.走进生命生成的语文教育[A].新世纪语文教育发展研究资料汇编,2005,第一期:4-59 5.曾纲纬.论师生关系和教学成败[J]广西师范大学学报,2011(1):115-116 6.王中敏.语文新课程教学例谈[M].南京.语文出版社,2014:28-45

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022.9.1-2022.9.13 确定论文选题； 2.2022.9.14-2022.11.30 查阅资料，并利用实习机会进行多方位观察； 3.2022.12.1-2022.12.21 进行问卷访谈调查； 4.2022.1-2022.3.7 完成论文初稿； 5.2022.3.8-2022.3.22 完成论文二稿； 6.2022.3.23-216.4.13 完成论文定稿； 7.2022.4.13-2022.5 准备论文答辩。