教育游戏在小学英语教学中的应用研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题通过小学英语课堂教学现状出发，调查了小学英语课堂中存在的问题，并分析其原因，提出小学英语教学的特点，教育游戏对小学英语有效教学的促进作用，阐述教育游戏在课堂中应用的模式，包括各种课堂小游戏的介绍，课后作业游戏；最后对教育游戏在小学英语教学中的应用效果分析。

2. 实验内容和要求

内容：

本课题的内容主要以下部分构成：首先，是前言，小学英语课堂现状，以及教育游戏对小学英语教学的影响。其次，概述教育游戏的定义、特点和功能；接下来是教育游戏与小学英语，包括小学英语教学特点和教育游戏在小学英语有效教学的促进作用；紧接着是教育游戏在小学英语教学中的应用模式分析，最后对其进行效果分析，总结。

要求：

3. 参考文献

1肖宏。教育游戏软件在小学英语教学中的应用研究[D].华南师范大学，2007.

2.方芳.教育游戏的理论基础及应用模式[D].上海交通大学，2007.

3.苗红意.教育游戏在学科教学中的应用研究.[D].2浙江师范大学，2006.

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年10月19日2022年12月30日：在指导老师指导下，初步确定课题，查阅与课题相关的参考文献资料。

2、2022年1月1日2022年3月20日：规划论文结构，撰写初稿，亲自体验论文中涉及的一系列实验内容，并请教老师。

3、2022年3月21日2022年4月20日：依据指导老师的建议，修改论文，提交终稿。