1. 毕业设计（论文）的内容和要求
对小学语文中的古诗词教学进行全面分析，运用情境教学，总结现阶段小学语文古诗词教学过程中存在的问题，对小学语文古诗词教学的优化策略进行研究。
2. 实验内容和要求
一、理解古诗词情境教学的内涵
二、了解现阶段小学语文古诗词教学所出现的问题
三、研究小学阶段古诗词情境教学的基本策略
三、总结经验，深入研究
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3. 参考文献
【1】乔丽婷，裘陈丹，严丽娅，朱佩如《略论小学古诗词的现状及对策》[j]文教资料2013[13]
【2】董迎春 《论中学语文古诗词的情境教学》[j] 语数外学习（语文教育）2012[7]
【3】谭晓莉 《如何运用情境教学在语文诗词教学进行审美渗透》[j]梧州学院学报 2006[1]
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年12月10日至2022年1月10日 确定选题，填写选题报告；
2022年2月25日 任务书填写完成；
2022年4月1日至2022年4月20日 进行课题研究并完成论文初稿；
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