淮阴师范学院教师体育参与研究与影响任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对淮阴师范学院教师的体育活动与竞赛的开展情况进行调研，分析以体育活动与竞赛为载体的校园文化建设的现状。

从教师参与学校体育活动与竞赛对校园文化建设的影响中寻找积极作用并发现存在的问题，提出解决问题的建设性意见，为今后教师参与学校体育活动与竞赛，促进校园文化建设提供科学依据，具有现实意义。

2. 实验内容和要求

以淮阴师范学院教师和普通大学生为调查对象，通过文献资料法查阅有关校园文化、校园体育文化、体育竞赛的文献资料。

了解目前关于教师参与学校体育活动与竞赛和校园文化建设开展和研究的现状，为本文的设计与构思提供了参考。

通过问卷调查法在制定调查问卷之前，阅读大量有关社会调查的书籍，做了充分的理论准备，设计学校体育活动与竞赛对校园文化建设影响相关的调查问卷。

3. 参考文献

[1] 刘丹.高校体育竞赛与校园文化建设互动研究[d]. 苏州大学, 2007,5-6.

[2] 汪长星.解析校园文化的定义及内涵[j]. 武汉职业技术学院学报, 2004, 32-35.

[3] 张永保.林秋菊.论校园体育文化的定义及其结构的划分[j]. 体育成人教育学刊, 2006, 22(2):24-26.

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年1月上旬至2022年1月中旬：查阅文献与确定选题； 2、2022年2月中旬：整理文献，完成设计任务书； 3、2022年2月中旬至2022年3月中旬：科研调查， 论文初稿撰写完成；4、2022年3月中旬至2022年4月中旬：论文修订与最终定稿；5、2022年4月下旬：准备论文答辩。