1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1.学会使用IR、SEM、XRD、BET等手段对催化剂结构进行表征和分析。
2. 通过以上技能的训练，学会从事基本科学研究的方法。提高学生的课题设计能力与实验操作能力，强化对以前所学专业理论课知识的理解；同时通过论文的书写、课件的制作、论文的答辩来提高学生的课件制作能力、语言表达能力等综合能力。2. 实验内容和要求
1. 制备Cu(I)-ATBA-SH-HATP催化剂；通过IR、SEM、XRD、BET等手段对催化剂进行表征。考察催化剂用量、反应时间、加热功率等因素对催化剂催化能力的影响。
2．分别以卤化亚铜和Cu(I)-ATBA-SH-HATP为催化剂对水相Glaser偶联反应进行条件优化。
3. 要求：通过指导学生检索文献，完成课题设计及相关的实验；通过分析实验数据，总结研究规律，撰写论文；通过撰写论文，学会归纳总结，制作课件；通过论文答辩，提高各种能力。3. 参考文献
[1] wang c, zhang h r. effects of acid treatment on the adsorption properties of palygorskite [j]. guang zhou chemical industry, 2014,42(12),24-26.[2] song l, chen t h, li y x. performance of palygorskite supported cu-mn-ce catalyst for catalytic oxidation of toluene [j]. chinese journal of catalysis, 2011, 32(4): 343-349.
[3] wang m, lu j m, li l h, et al. oxidative c(oh)-ac bond cleavage of secondary alcohols to acids over a copper catalyst with molecular oxygen as the oxidant [j]. journal of catalysis, 2017, 348: 160-167.
[4] filly a, louis c, chemat f, et al. water as a green solvent combined with different techniques for extraction of essential oil from lavender flowers [j]. comptes rendus chimie, 2016, 19: 707-717.
4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月15-30日：此段时间进行课题的选题以及查阅相关文献，在老师的指导下进行课题的可行性分析。在大量资料收集的基础上，进行课题的实验设计，经老师修改后确定实验方案。
2022年12月7日：由系教学指导委员会审批。
2022年12月21日：进一步完善实验方案，签订任务书。
