1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过对物理学史研究，系统地分析物理学史在素质教育中的功能及其在素质教育中运用物理学史的策略，力求对物理教学相关教学提供一定的帮助，同时对教育前线工作者提供一定的参考。
2. 实验内容和要求
内容：1.物理学史在中学物理教学中的实际应用
2.物理学史在中学物理教学中渗透的意义与作用
3.物理学史在中学物理教学中渗透的措施
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3. 参考文献
[1]申先甲.物理学史教学工作的嘲顾和展望[j]，成都师专学报(综合版)，1990（03）
[2]李远俊.中学物理教学中引人物理学史的作用[d]，中国优秀硕士学位论文数据库，2002
[3]蒲正权.《物理学史在高中物理教学中的教育功能》，2009-09-01
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4. 毕业设计（论文）计划
第一阶段：2022.12.07～2022.12.18 确定论文选题;
第二阶段：2022.12.19～2022.01.20 填写毕业论文任务书，收集、查阅、整理相关文献资料;
第三阶段：2022.01.21～2022.02.26 拟定论文大纲，交与指导老师审阅，完成论文构思；
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