基于微信平台的混合学习模式研究–以摄影课程为例任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1、在进行课题研究时，首先明确基于微信的混合教学模式的的基本概念和内涵。

2、分析基于微信的混合学习模式相对于传统的教学模式所具有的特点和优势。

3、以现代教育技术课程为例，探究在微信平台下实施混合教学模式的需要的技术手段和资源环境等要素。

2. 实验内容和要求

1、内容：本课题拟从混合教学模式的内涵和组成要素出发，从微型这一平台出发分析其相较于传统课堂所具备的优势，在此基础上，从多角度研究思考，并对基于微信的混合学习模式的实施提出自己的建议和措施，以实现教学目标，提高教学效率和教学质量。

2、要求：论文撰写应在指导教师指导下独立完成，论文应做到中心突出，层次清楚，结构合理；必须观点正确，论据充分，条理清楚，文字通顺，并能进行深入分析，见解独到。

3. 参考文献

[1]王莉.基于微信的混合式学习模式研究--以高等数学为例[j].现代远程教育研究,2016,07(18): 53-67.

[2] 张艳.基于微信公众平台的混合学习模式应用研究[j].计算机教学与教育信息化,2016,02(12): 124-159.

[3] 徐宏敏.微信公众平台支持下的混合学习接受度研究--以现代教育技术课程为例[j].华中师范大学,2015,02(3): 32-48.

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年11月20日2022年12月31日 明确研究问题和方向，查阅文献及初步调查了解，确定具体选题。

2、2022年1月1日2022年3月1日 搜集整理资料，完成文献资料的分析，编拟提纲。

3、2022年3月1日2022年3月20日 在前期工作基础上，并且越指导老师沟通，完成论文初稿。