翻转课堂教学模式下学生自主学习能力培养策略任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

目标：本课题将正视现代信息技术向教育提出的严峻挑战和创造的无限机遇，教育的信息化从根本上改变了教师教和学生学的方式，研究如何构建一个以学生为中心的个性化学习环境，自主学习,主动探索,从而培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力，帮助学生完成自主学习能力的培养。

2. 实验内容和要求

内容和要求：内容：第一，首先对学生学习主动性和积极性方面开展相关研究,阐明了学生学习主动性和积极性对教学的重要性,分析当前这方面的现状,指出存在的问题。

第二，针对上一部分指出的问题,收集资料，着眼于国内信息化的发展和学生当前的自主学习能力，确立信息化环境下的学生自主学习能力的培养目标和内容。

最后反思整个研究过程,总结出培养实施原则，争取能为学生自主学习能力的培养提供一些建议。

3. 参考文献

[1] 李欣. 基于网络的中学生自主学习能力的调查与研究[d]. 哈尔滨师范大学 2012

[2] 韩璐. 网络环境下促进大学生自主学习的策略研究[d]. 河北大学 2010

[3] 胡丹. 信息化环境下中学生自主学习能力培养策略的行动研究[d]. 西南大学 2009

4. 毕业设计（论文）计划

1.查阅资料，在老师的指导下确定论文题目。

2.文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，查找相关资料。

3.确定毕业论文的框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。