高校“周恩来班”创建特点探究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

高校周恩来班的创建具有很大的作用，在创建过程中形成了鲜明的创建特色，在当今社会依然具有很强的时代意义。本课题应达到的目的就是分析和总结这些作用、特色，为今后人们创建周恩来班提供借鉴意义。

2. 实验内容和要求

周恩来逝世以后，全国范围内逐渐兴起了以周恩来班为重要平台的用周恩来精神培育青少年的广泛实践。经过三十几年的发展，现如今的周恩来班已扩展到全国 10多个省市、自治区、直辖市。已有100多个 周恩来班遍及全国各地。其中，高校周恩来班的创建成为浓墨重彩的一笔。高校周恩来班的创建具有很大的作用，并且在创建过程中形成了鲜明的创建特色。周恩来班的创建在当今社会依然具有很强的时代意义。本课题就是就是要求分析和总结这些作用和特色。

3. 参考文献

[1] 石仲泉.我观党史[m].济南:济南出版社,2001.

[2] 张红安.全国周恩来班创建及启示[j].淮阴师范学院学报，2010.(2).

[3] 王家云，朱延华.用周恩来精神办学育人的实践路径[m].北京：中央文献出版社，2012.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年12月1日：论文选题

2022年12月7日16日：填写申请表

2022年12月17日2022年1月5日：在论文系统管理编写任务书