小学生良好阅读习惯的培养研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.论文思路清晰、结构合理、观点鲜明、行文流畅； 2.能将所学理论知识运用到实际问题的分析中； 3.文章主要观点具有实践意义和一定的参考价值； 4.通过对不同阅读习惯培养方法的探索，寻找适合于小学生阅读习惯培养的方法。

2. 实验内容和要求

1.对各项工作的要求：（1）在搜集资料方面，独立搜集有关阅读习惯培养方法的资料，并做总结、归纳、概括；（2）论文重要数据及引用成果需表明出处，符合本校毕业论文书写规范。

2.内容：（1）阐述国内小学生阅读情况现状、国内外优秀研究成果；（2）研究和探讨培养小学生良好阅读习惯的方法；（3）针对阅读教学提出合理化的建议，从而帮助小学生养成良好的阅读习惯，提高阅读能力和水平。

3. 参考文献

[1]孙凌云.关于如何培养学生良好阅读习惯的探讨[j].《才智》,2014,(32)

[2]张小芸.高效课堂中小学生良好阅读习惯培养的实践研究[j].《新教育时代电子杂志（教师版）》,2016,(26)

[3]滕晓莉.小学生良好阅读习惯的培养策略[j].《西部素质教育》,2016,2(8)

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年12月5日--2022年12月27日:确定课题；

2.2022年12月28日--2022年1月10日:制定研究计划，完成选题报表和任务书；

3.2022年1月11日2022年3月10日:搜集资料，撰写毕业论文初稿；