中小学学生学习发展评价与学生思维发展研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

人才的培养关系着国家的前途和命运 ，而人才培养的关键在于思维，在于科学思维。

而教育中有许多因素会对学生的科学思维产生影响。

本文从传统教育评价角度出发，探讨传统教育评价对学生科学思维及教育的影响？

2. 实验内容和要求

1、通过查阅文献资料，了解传统教育评价的作用及存在的问题。

2、通过文献检索和问卷调查，了解传统教育评价对学生科学思维及教育产生的影响。

3、提出如何改进教育评价让学生科学思维及教育发展的方法。

3. 参考文献

[1］王敏.制度化教育下我国教育评价的问题分析与对策研究［j］.科教导刊，2010（6）.[2］郑确辉.完善教学业绩考核 改革教育评价体制［j］.中国高等教育，2010（10）.

[3]刘觐龙,韩湘文.大脑与思维(思维科学丛书).福建教育出版社,1990.108～ 129

[4]杨晓江.教育评估的科学性与科学的教育评估[j].教育研究,2000,(6).

4. 毕业设计（论文）计划

2022年10月12月：查阅资料，初步选择论文题目，在指导老师的指导下确定论文题目。

2022年1月1日2022年1月20日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

2022年1月21日2022年3月20日：在指导老师指导下，拟定论文框架，明确论文所要研究的具体内容，并形成论文初稿。