90后大学生自我效能感与职业生涯规划之间的关系研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文在研究90后大学生自我效能感与职业生涯规划这两个问题的基础上，通过对自我效能感及职业生涯规划进行问卷调查、数据分析，得出两者的相关关系，从而研究自我效能感对大学生职业生涯规划的影响，了解大学生的择业倾向。

从而采取措施解决大学生频繁跳槽的问题，让大学生更好地进行职业生涯规划，缓解大学生对于未来的方向感到迷茫无措的现状。

2. 实验内容和要求

本论文分为以下几个部分：一、自我效能感的含义；二、职业生涯规划的含义；三、关于大学生自我效能感与职业生涯规划关系问卷调查结果的数据统计，并对所得数据进行相关分析；四、讨论大学生的自我效能感对于职业生涯规划的影响；五、得出结论，提出合理化建议。

本文主要通过问卷调查等对大学生自我效能感与职业生涯规划进行研究，了解自我效能感的影响，分析自我效能感与职业生涯规划的关系，采取切实可行的措施来减少大学生频繁跳槽的行为。

3. 参考文献

［1］郭本禹，姜飞月．自我效能理论及其应用［Ｍ］．上海教育出版社，２００８．

［2］年大琦．自我效能在大学生生涯规划中的应用研究［Ｊ］．华中农业大学学报（社会科学版），２００９（４）：６２－６５．

［3］万生彩．不同年级大学生职业自我效能感与大学生职业生涯规划的关系［Ｊ］．出国与就业，２０１１（１０）：６５－６６．

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月-12月查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2022年1月-2月在老师的指导下，拟定论文框架，明确论文所要研究的具体内容。

2022年2月-3月进行课题研究，并完成论文初稿。