语境教学方法在古代诗歌教学中的运用任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

古代诗歌教学是语文教学中的重点内容，也是疑难最多的部分。

教师要想在诗歌教学方面取得成功，找到古代诗歌教学的一般规律和方法，就需要相应的语文教学理论作其科学的支撑。

语境教学视角下的的古代诗歌教学就是尝试在语境教学理论的科学指导下探索古代诗歌教学的一般方法，为一线教师提供操作性较强的古代诗歌教学方案。

2. 实验内容和要求

本文第一部分主要分析了目前语文教学中古代诗歌教学中存在的一些问题，第二部分则解释了为什么语境教学的方法可以运用到古代诗歌教学中去，第三部分则尝试运用语境教学理论的相关方法指导古代诗歌教学，以求能够避免上述出现的问题。

第四部分以王安石的《泊船瓜洲》为例，写的一篇古代诗歌语境化教学设计。

3. 参考文献

[1]杨义：《中国诗学的文化特质和基本形态》，《中国社会科学院研究生院学报》，2002年第5期

[2]曹明海，陈秀春：《语文教育文化学》，山东教育出版社2005年版。

[3]孔凡成：《语境教学研究》，人民出版社2009年版。

4. 毕业设计（论文）计划

1. 资料搜集：2022年12月20日2022年2月20日；2. 写作初稿：2022年2月21日2022年3月31日；3. 修改提高：2022年4月1日2022年4月30日；4. 打印上交：2022年5月1日2022年5月5日。