紧缩构式“不X不Y”的偏误分析与教学策略任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.通过阅读相关的专业书籍，如《现代汉语》《对外汉语教育学引论》《现代汉语八百词》，找出《现代汉语八百词》中的不x不y构式。

2.阅读相关论文、查询相关语料库，研究汉语作为第二语言学习过程中不x不y构式的偏误来源以及相应的教学策略。

3.学会运用学术论文写作的基本的研究方法，能够按照论文一般规范，严谨求实，顺利完成论文的写作。

2. 实验内容和要求

1.阅读相关书籍、查询相关语料库，找出留学生在将汉语作为第二语言学习过程中出现的不x不y构式的偏误。

2.参考学术界相关论文，结合实际语料，对偏误类型进行分类、偏误原因进行总结。

3.基于二语教学的构式，运用构式一语块分析法和教学法对外国留学生学习该构式提出一些较有针对性的教学策略。

3. 参考文献

[1]张志公：《汉语知识》，人民教育出版社1959年版

[2]袁宾：《近代汉语概论》，上海教育出版社1992年版

[3]彭小川：《对外汉语教学语法释疑201例》，商务印书馆2004年版

4. 毕业设计（论文）计划

问卷调查：2022年12月21日-2022年1月31日

资料查阅：2022年2月1日-2022年2月28日

写作初稿：2022年2月28日-2022年4月10日