用文学理论浅析鲁迅小说的教学设计任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

用文学理论浅析苏教版中学语文课程教学中的鲁迅小说的教学设计，就具体教师的教学设计和教学实录展开讨论，学习和借鉴其优秀经验，从而达到文学理论与小说教学相结合的目的。

结合的具体教学设计和教学设计主要以于漪老师、徐振维老师、宁鸿彬老师的教学为主，从他们的教学中发掘值得学习的东西，并且对于鲁迅其他小说的教学产生启发，看是否也能这么教，有没有什么需要改进的，再比较老师们的教学，看看是否立足于文学理论，是不是真的用文学去指导语文教学，从而与新课改接轨。

2. 实验内容和要求

第一部分写小说理论综述，从小说的产生和发展以及小说的分类和特点两个方面论述。

第二部分写突出人物形象刻画的小说设计，从抓住关键人物表现、进行关键人物比较、运用同类教学设计、进行教学设计欣赏四个角度论述。

第三部分写突出完整故事情节的小说设计，从抓住关键故事情节、进行故事情节比较、运用同类教学设计、进行教学设计欣赏四个方面论述。

3. 参考文献

[1]毕桂发：《文学原理教程》，中国书籍出版社2000年版。

[2]童庆炳：《文学理论教程》，高等教育出版社2014年版。

[3]孙郁：《20世纪中国最忧患的灵魂》，群言出版社。

4. 毕业设计（论文）计划

1.调查分析阶段： 2022.12.202022.3.20 2.论文初稿阶段： 2022.3.212022.4.15 3.论文修改阶段： 2022.4.162022.4.30 4.论文定稿阶段： 2022.5.12022.5.3