1. 毕业设计（论文）的内容和要求
在自然状况下通过搜集相关数据和案例，对幼儿园的语言教学活动以及在语言教学活动中教师提问现状的进行调查，分析教师提问存在的问题，并尝试提出切实可行的策略来促进有效的提问，以提高教师提问的质量，更好地促进幼儿园语言教学活动的实施。
2. 实验内容和要求
内容：1.幼儿园语言教学的特点和意义。
2.幼儿园语言教学活动中教师提问的现状分析。
3.幼儿园语言教学活动中教师提问问题存在的原因。
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3. 参考文献
[1]丛梅芳.幼儿园语言教育活动中的教师提问设计[j].现代交际.2016.(428):210.
[2]汤雅黎，邓李梅.幼儿园语言教育活动中存在的问题及有效教学策略[j].湖北广播电视大学学报.2014.(10):141-142.
[3]丁锦梅.幼儿园语言教学中的提问与回应策略[j].创新教育.2013.(12):8.
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年12月15日2022年1月5日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。 2.2022年1月6日2022年1月14日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。 3.2022年1月15日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。 4.2022年2月1日2022年3月15日：进行课题研究，并在指导老师指导下完成论文初稿。 5.2022年3月16日2022年4月30日：在指导老师指导下对论文进行修改，定稿，打印后上交指导老师，并准备论文答辩。 |
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