亲子游戏对幼儿社会适应性的影响任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在自然状态下通过搜集相关数据和案例，对亲子游戏的现状进行调查，了解亲子间的互动情况和游戏中存在的问题，重点分析亲子游戏对幼儿身体、心理和社会适应等方面的影响，并提出切实可行的建议帮助家长有效地进行亲子游戏，更好地发挥亲子游戏对幼儿社会适应性的积极作用。

2. 实验内容和要求

内容：1.各地区（农村、城区）的幼儿家庭亲子游戏的现状。2.亲子游戏中存在的问题分析。3.对亲子游戏的概念界定。4.亲子游戏对幼儿社会适应性的影响（身体、心理和社会方面）及有效策略。

要求：亲子游戏对幼儿社会适应性的影响是多方面的，具有时代性和社会性、连续性和针对性，在分析的时候，既要借鉴相关理论研究者的研究成果，也要结合真实情境中的实际调查研究并分析，考虑不同地区、不同家庭亲子游戏的特征，有针对性地提出合理的指导策略，发挥亲子游戏对幼儿社会适应性的积极影响作用。

3. 参考文献

[1][3]毛淑娟.提升幼儿社会适应性培养路径研究[j].2011,(12).054

[2]陈喆，曾彬.我国亲子游戏研究综述[j].成都师范学院学报.2014,(12)

[4]张新香.在亲子游戏中培养幼儿的生活自理能力[j]教改教法.2013,(11)

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年12月1日2022年12月10日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月11日2022年1月14日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月15日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。