1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题要通过对小学语文课外阅读指导策略的整体把握，分析梳理在新课程改革背景下，前人对小学阶段语文课外阅读指导策略研究成果，及存在的现状及原因，提出相关课外阅读指导策略是本课题研究的关键。
2. 实验内容和要求
1.仔细研读《义务教育语文课程标准》（2011版），全面了解新课标对小学语文课外阅读的要求，严格地以课标为纲，遵循课改倡导的基本理念。
2. 通过调查、与师生交谈和查看资料，对小学生语文课外阅读的情况和效果进行分析研究。
3.通过对小学语文阅读现状的分析，揭示产生这种状况的原因，从而提出有效的小学课外阅读指导策略，并进行归纳总结。
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3. 参考文献
[1]马荣菊：《浅谈小学语文课外阅读指导策略》，《学周刊》2011年第1期。
[2]李春才：《课外阅读指导策略》，《教育科研论坛教师版》2005年第11期。
[3]韩慧坡：《小学生课外阅读策略浅谈》，《中国校外教育》2015年第25期。
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4. 毕业设计（论文）计划
1. 资料搜集：2022年12月20日2022年2月20日；
2. 写作初稿：2022年2月21日2022年3月31日；
3. 修改提高：2022年4月1日2022年4月30日；
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